Resumen

Comentarios sobre el trabajo

Asunto: Estrategia metodológica para la superación profesional de los docentes sobre el proceso de atención de enfermería.

Muy interesante la.propuesta ,la.superación del.personal.de Enfermería categorizado posibilitará una.mejor calidad en el.proceso de formación.Felicito a los autores.
Licenciado en Enfermería/Master Delio Díaz Romero , Policlinico Julio Castillo Alvarez (2026-04-16)
Asunto: Estrategia metodológica para la superación profesional de los docentes sobre el proceso de atención de enfermería.

Excelente trabajo.
Licenciada en Enfermería Adriana María Hernández Leiva , Facultad de Ciencias Médicas. Morón. Ciego de Ávila (2026-04-21)
Asunto: excelente esta investigacion

la supercion profesional para todo el personal de enfermeria sustenta las bases del aprendizaje y asi poder desrrollar y perfeccionar su labor gracias a los autores por esta investigacion.
 
Licenciada en Enfermería Nilcia Jiménez Centeno , Facultad de Ciencias Médicas Morón (2026-04-21)
Asunto: la estrategia es exelente

la estrategia es exelente ya que prepara al profecional a perfeciona el desarrollo del proceso de atención de enfermería en su elaboración, profesionalizando al tutor 

licenciado en enfermjeria Ricardo Espinosa Dorta , Facultad de Ciencias Medicas (2026-04-21)
Asunto: Estrategia metodológica para la superación profesional de los docentes sobre el proceso de atención de enfermería

Muy interesante el trabajo. El proceso de atención de enfermería como herramienta fundamental para el cuidado de la persona enferma o sana,familia y comunidad debe ser utilizada de manera adecuada por los docentes y profesionales de la Enfermería. Debe incluir las actualidades en cuanto a vocabularies y diagnósticos.
Master Iliberis Pérez Vázquez , Facultad de Ciencias Médicas de Morón (2026-04-24)
Asunto: Estrategia metodológica para la superación profesional de los docentes sobre el proceso de atención de enfermería.

El trabajo se distingue por su relevancia práctica y proyección transformadora, pues no solo diagnostica una carencia, sino que propone soluciones estratégicas para elevar la calidad docente en el área de enfermería.  
Yudeisy Cárdenas Molina , Facultad de Ciencias Médicas de Morón (2026-04-24)
Asunto: Estrategia metodológica para la superación profesional de los docentes sobre el proceso de atención de enfermería.

Considero que brinda las herramientas necesarias para perfeccionar el desempeño del profesor de la carrera de Enfermería y le permite desarrollar habilidades pedagógicas para resolver los principales problemas que se presentan en la formación de los futuros profesionales
médico Alina Báez Portal , Facultad de Ciencias Medicas Morón (2026-04-25)
Asunto: Estrategia metodológica para la superación profesional de los docentes sobre el proceso de atención de enfermería.

La superación de los profesionales de Enfermería es un elemento fundamental que se revierte en incrementar la calidad de la formación de los estudiantes y en la asistencia en cada servicio. Los autores no sólo identifican el problema sino que proponen de forma acertada la solución del mismo.
Medico Loreley García Galindo , Facultad de Ciencias Médicas de Morón (2026-04-28)
Asunto: Interesante Propuesta.

La superación profesional de Enfermería permitirá una mayor preparación del claustro para la realización más satisfactoria del proceso docente, al tener profesionales más capacitados mayor será el aprendizaje de nuestros estudiantes. Muy buena la propuesta 
Lic. en Psicología General Zuleidys Betancourt Lamas , Facultad Ciencias Médicas Morón (2026-04-28)
Asunto: Interesante investigación

Excelente investigación realizada. Muchas felicidades para los autores 
Especialista 2do grado en Cirugía Gener José Lorenzo Alberto Puerto , Hospital Provincial Dr. Gustavo Aldereguia Lima (2026-04-28)
Asunto: Importancia de la superación de los docentes de Enfermería

La superación de los docentes es esencial para el logro de los objetivos de la universidad. Lo anterior confirma la necesidad de la investigación propuesta. Aunque la autosuperación, especialmente en el contenido de la materia que se imparte es básica, el desarrollo tecnológico actual impone retos a los docentes. En el área hospitalaria se demanda el compromiso de los docentes y el cumplimiento de los planes docente-metodologicos. 
Felicidades a las autoras.
Doctor en Medicina Yoenkis Tapia Valido , Facultad de Ciencias Médicas Morón (2026-04-29)