Seminario Científico Metodológico de la Facultad de Ciencias Médicas de Morón

La preparación de los tutores de la carrera de Enfermería en.el.primer nivel de atención es de vital.importancia ,el.pase de visita domiciliario constituye uno de los ejes fundamentales para el.seguimiento y accionar de la enfermera Comunitaria, conocer su metodología favorece la calidad del.proceso en el accionar de los futuros profesionales y contribuye a la superación profesional de los tutores 

Felicito a los autores de la investigación por su aporte .

El pase de visita docente domiciliario para los tutores de enfermería es una estrategia exente ya que es muy novedoso este tema ya que no se lleva a cabo en todas las areas de salud lo que va a favorecer el conocimiento de los estudiantes

La formación de tutores es pieza clave en la formación del profesional, en todas las carreras, en este tema es muy pertinente, que garantiza una formación profesional adecuada

El turor de la carrera de enfermeria adquiere un papel protagónico en la formación del futuro profesional, de ahi que alcanzar una mejor preparación, le permite enfrentar los retos de la profesión y desempeñar su rol de tutor con habilidades pedagógicas.

El pase de visita domiciliario como modalidad de la educación en el trabajo contribuye al desarrollo de conocimientos y habilidades profesionales para la calidad  en la atención del enfermero con una visión integral del paciente y familia. Superar a los tutores, en este sentido, es de vital importancia teniendo en cuenta el papel de éstos en la formación inicial del egresado en Enfermería.

La formación de los tutores es de gran importancia con el objetivo de mejorar la superación profesional del personal sñde salud. Felicitaciones para los autores 

El curso de superación profesional que se diseña no solo enseña una técnica, sino que es una herramienta práctica para elevar la calidad de la docencia y, a futuro, de la atención de salud.

La investigación incide en una de las formas más importantes de la educación en el trabajo y de la actuación del médico de familia. Su potencialidad docente es pobremente aprovechada y podría ser una de las formas tangibles de motivar hacia la Atención primaria de salud. En el caso específico de la Enfermería, la superación de los tutores para lograr su realización con calidad es una necesidad real, cuya solución puede redundar en una mejor formación de nuestros estudiantes y en la preparación y actualización de los recursos humanos de Enfermería.

Felicidades a los autores