El trabajo metodológico en los niveles de dirección (departamentos y facultad) y los colectivos metodológicos (carreras,
| Uso de las redes sociales y comunidades de práctica para la publicación científica | |
| María de Jesús Pérez Herrera , Martha María Ávila Rodríguez , Reinaldo Pablo García Pérez |
| Referentes contextuales para la gestión de la publicación científica del docente de las ciencias médicas | |
| María de Jesús Pérez Herrera , Martha María Ávila Rodríguez , Reinaldo Pablo García Pérez |
| Sistema de procedimientos didácticos para la contextualización de la MNT en la disciplina PPD. | JPG |
| Anaylimer Batista Díaz , Gudelia García Díaz , Amparo Alina Zubeldía García , Mayelin Valdivia Ferreira , Reynel Torres Pérez |
La didáctica especifica de las ciencias médicas.
| El proceso de enseñanza aprendizaje del electrocardiograma desde las Bases Biológicas de la Medicina. | |
| Yareisy Torres Delgado , Miriela Borges Claramunt , Lina Martha Pérez Espinosa , Heyde Delgado Pérez , Yudenia Montoya Martínez |
| El aula invertida y su configuración en turnos de reflexión y debate para la formación médica | JPG |
| Doraisi León Prevals , Héctor de la Torre Díaz , Melani de la Torre León |
La gestión de la información y el conocimiento, las TIC en el proceso de las enseñanza - aprendizaje en las ciencias méd
| Percepción de estudiantes de ciencias médicas sobre lectura y escritura | JPG |
| Martha María Ávila Rodríguez , Yaikél Negrin Domínguez |
| Apreciaciones de docentes de ciencias médicas sobre lectura y escritura en el aprendizaje | JPG |
| Martha María Ávila Rodríguez , María de Jesús Pérez Herrera , Yelec Estrada Guerra |
Estrategia docente desde el currículo en las ciencias médicas, vinculadas a los problemas de salud del territorio.
| Formación de competencias en infertilidad femenina en estudiantes de ciencias médicas | |
| Marvely Isaac Rodríguez |
La extensión universitaria como forma de resolver y reforzar valores, así como su vínculo con la comunidad.
| La extensión universitaria como eje transformador: resolución de problemas comunitarios, refuerzo de valores y su integración pedagógica en la educación médica | |
| Alejandro Valdés Torres , Judith Hernandez Valdes , Mirtha Elena Rodriguez Rojas , Fidela Reyes Obedientes , Alina Alberti Cayro , Pablo Companioni Gonzalez , Dianka Rodriguez Fundora |
El postgrado y sus diferentes formas de superación profesional, vinculados a las necesidades de aprendizaje y la actuali
| La inteligencia artificial en la superación profesional del epidemiólogo necesidad de aprendizaje en la residencia de Higiene y Epidemiología. | |
| Martín del Río Sánchez , Jorge Luis Carrera Martínez , Raquel Dieguez Batista , Omarys Loyola Cabrera |
Conferencia
| La Inteligencia Artificial Generativa en la Educación Médica Superior. Transformando la formación médica del siglo XXI: Tecnología, Ética y Humanismo | |
| Alejandro Valdés Torres , Fidela Reyes Obedientes , Mirtha Elena Rodriguez Rojas , Judith Hernandez Valdes , Heidi Soca Gonzalez |
| Evaluación Auténtica en Ciencias de la Salud | |
| Mirtha Elena Rodríguez Rojas , Alejandro Valdés Torres , Yilan Tamayo Pompa , Clara Alejandrina Rodriguez Puerto , Maria Caridad Gonzalez Sanchez |
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