Última modificación: 2026-04-10
Resumen
En el contexto cubano, el graduado de ciencias médicas (médicos, estomatólogos, enfermeros, tecnólogos) asume roles docentes y de investigación de forma casi inmediata tras su graduación o especialización. Mostrando brechas en su formación que se evidencian en tres aspectos, desde la asistencia, donde la actualización científica no siempre corre a la par de la práctica diaria, desde la docencia, donde se plantean que los profesionales carecen de herramientas didácticas avanzadas para la aplicación en la educación en el trabajo. En el ámbito investigativo se considera a la producción científica como el punto más débil hacia la progresión en la superación. Con el presente trabajo se analiza los ejes estratégicos principales para lograr una superación profesional de excelencia y acorde a las demandas de la universidad médica y de los tiempos actuales.
Comentarios sobre el trabajo
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Asunto: Superación Profesional Integral: Sinergia entre la Excelencia Clínica, Investigativa y Pedagógica en el Posgrado de las Ciencias Médicas
Excelente trabajo, para garantizar profesionales competentes, se hace necesario la superación constante de los recursos y en el trabajo se enfatiza en cada uno de los elementos de la sinergia, sin ciencia no hay criterio real, aunque a veces resulte difícil entender y que resulta difícil lograrlo pero se puede y ustedes son el ejemplo.
Licenciada en Ciencias Farmacéuticas MS Emileny Falcón López , Facultad de Ciencias Médicas de Morón (2026-04-25) -
Asunto: Superación Profesional Integral: Sinergia entre la Excelencia Clínica, Investigativa y Pedagógica en el Posgrado de las Ciencias Médicas
Excelente trabajo, para garantizar profesionales competentes, se hace necesario la superación constante de los recursos y en el trabajo se enfatiza en cada uno de los elementos de la sinergia, sin ciencia no hay criterio real, aunque a veces resulte difícil entender y que resulta difícil lograrlo pero se puede y ustedes son el ejemplo.
Licenciada en Ciencias Farmacéuticas MS Emileny Falcón López , Facultad de Ciencias Médicas de Morón (2026-04-25) -
Asunto: Superación Profesional Integral: Sinergia entre la Excelencia Clínica, Investigativa y Pedagógica en el Posgrado de las Ciencias Médicas
Excelente trabajo. Esta propuesta de articular las 3 dimensiones, permite que el profesional de la salud evolucione de manera equilibrada, fortaleciendo tanto su práctica asistencial como su capacidad docente y científica.
Yudeisy Cárdenas Molina , Facultad de Ciencias Médicas de Morón (2026-04-28)