Última modificación: 2026-04-14
Resumen
El colegio universitario es una estructura de formación académica de especial importancia en el contexto educacional cubano desde donde se consolida la labor de orientación profesional. A partir del curso (2008-2009) la dirección del Ministerio de Educación Superior y particularmente las Direcciones de Ingreso y Ubicación Laboral y de Formación de Profesionales, acometieron un estudio sobre la situación que presentaban estas carreras priorizadas en las universidades del país lo que confirmó la necesidad de adoptar medidas extraordinarias para asegurar el cumplimiento del plan de ingreso y la satisfacción de las demandas de este tipo de profesional. Esta nueva experiencia llega a la Facultad de Ciencias Médicas de Morón donde existen insuficiencias en este sentido: carencia de acciones de orientación profesional que contribuyan a despertar motivaciones y permanencia hacia las carreras de salud, insuficiente utilización del contenido de las asignaturas con vistas a la orientación profesional hacia las carreras de salud, desconocimiento en las familia de elementos esenciales relacionados con la profesión. Constituye el problema científico: ¿Cómo contribuir a favorecer la orientación profesional en los estudiantes del Colegio Universitario? El objetivo es elaborar un sistema de acciones que contribuya a favorecer la orientación profesional en los estudiantes del Colegio Universitario en la facultad de Ciencias Médicas de Morón. Se utilizaron métodos del nivel teórico y empírico. Constituyen la población de estudio 28 estudiantes del colegio y 14 profesores que conforman el claustro
Comentarios sobre el trabajo
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Asunto: Sistema de acciones par el Colegio Universitario en la FCM
Excelente ponencia que aborda un tema novedoso e importante para nuestra FCM, el colegio universitario y su desempeño pertinente. Todas las acciones realizadas a su funcionamiento adecuado garantiza una formación profesional de excelencia en la etapa universitaria.
DrC médicas Daysi Abreu Pérez , Facultad de Ciencias Médicas de Morón (2026-04-24) -
Asunto: Sistema de acciones para el Colegio universitario en la Facultad de Ciencias Médicas de Morón.
Desde hace varios cursos se viene trabajando con los estudiantes que optan por la vía de ingreso de colegio universitario. Este año comienza a desarrollarse por vez primera el de Medicina a tiempo completo desde la Facultad, lo que plantea un reto por no tener experiencia en esta formación. Un grupo de profesores interesados en perfeccionar el mismo elaboraron un proyecto, el cual ya va dando excelentes resultados.
Medico Loreley García Galindo , Facultad de Ciencias Médicas de Morón (2026-04-28) -
Asunto: Sistema de acciones para el Colegio Universitario en la Facultad de Ciencias Médicas de Morón
El trabajo refleja un esfuerzo sólido por fortalecer la orientación vocacional y profesional en el Colegio Universitario de la Facultad de Ciencias Médicas de Morón, propuesta metodológica pertinente para elevar la calidad educativa y el compromiso institucional.
Muchas felicidades al claustro de profesores por este reto y por la calidad que han desarrollado la docencia.
Yudeisy Cárdenas Molina , Facultad de Ciencias Médicas de Morón (2026-04-28) -
Asunto: Sistema de acciones para el Colegio Universitario en la Facultad de Ciencias Médicas de Morón
El trabajo se considera una excelente propuesta como punto de partiida para el proceso de formación vocacional y orientación profesional en estudiantes que conforman el Colegio Universitario en la Facultad de Ciencias Médicas de Morón de la carrera de Medicina. Las acciones han sido elaboradas teniendo en cuenta el diagnóstico motivacional de los estudiantes, así como, la dinámica del proceso desde la docencia en vinculación con el ejercicios de la profesión y la dimensión extracurricular. Esto lograrà motivación y permanencía en la carrera seleccionada.
MsC Educación superior Yuliem Fernández De Posada , Facultad de Ciencias Médicas de Morón (2026-04-28) -
Asunto: Colegio universitario
El colectivo de profesores de la facultad que ha asumido el reto de atender los estudiantes del Colegio universitario han hecho un aporte importante a la orientación profesional de ellos. La investigación demuestra cuánto se ha avanzado en esa aspiración de lograr el ingreso en época de crisis a nuestras carreras. La propuesta es interesante y abarcadora.
Felicidades a los autores
Doctor en Medicina Yoenkis Tapia Valido , Facultad de Ciencias Médicas Morón (2026-04-29)