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Programa complementario para el desarrollo de las habilidades profesionales del personal de enfermería
Iliberis Pérez Vázquez , Adriana María Hernández Leiva , Nilcia Jiménez Centeno , Ricardo Espinosa Dorta

Última modificación: 2026-04-14

Resumen


La formación del  licenciado en enfermería ha sido objeto de un proceso sostenido de cambios, no se puede aspirar a que una vez egresado, el profesional se conduzca de una forma diferente a la que ha asimilado durante su proceso de formación, en este sentido desempeña una función fundamental no solo los profesores sino también todos los trabajadores que participan de una forma u otra en la atención y preparación de los enfermeros licenciados. Se diseñó un programa complementario para el desarrollo de las habilidades profesionales del personal de enfermería que laboran en los servicios de medicina del Hospital General Docente Provincial del municipio Morón.Se realizó un estudio preexperimental de tipo antes-después, en el período comprendido entre mayo 2018 hasta junio de 2023(el estudio se extendió a causa de la covid 19). La población estuvo compuesta por 15 enfermeros que laboran en los servicios de medicina.  El programa complementario supone una contribución al perfeccionamiento de los modos de actuación de los profesionales en enfermería una vez que se insertan en la vida laboral.Palabras clave: licenciados en enfermería; programa complementario; modos de actuación. Actualmente el proyecto se ha generalizado y se encuentra en ejecución  en los servicios de Ginecobstetricia y pediatría del Hospital General Docente Roberto Rodríguez de Morón. 

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Comentarios sobre el trabajo

  • Asunto: felictar a los autores por este trabajo y por dejarme formar parte de el

    las habilidades profesionales del personal de enfermeria en su practica  diaria facilitan el desarrollo docente en ellos 

     

    Licenciada en Enfermería Nilcia Jiménez Centeno , Facultad de Ciencias Médicas Morón (2026-04-21)
  • Asunto: exelente trabajo

    La formación del licenciado en enfermería en su proceso de formación, desempeñan una función fundamental los profesores y  todos los trabajadores que participan de una forma u otra en la atención y preparación donde este programa complementara el desarrollo de las habilidades profesionales

    licenciado en enfermjeria Ricardo Espinosa Dorta , Facultad de Ciencias Medicas (2026-04-21)
  • Asunto: La formación integral del profesional desde la dimensión curricular.

    Excelente trabajo. Mis felicitaciones

    Master Iliberis Pérez Vázquez , Facultad de Ciencias Médicas de Morón (2026-04-27)
  • Asunto: Programa complementario para el desarrollo de las habilidades profesionales del personal de enfermería

    El desarrollo de habilidades profesionales en  Enfermeria es de vital importancia en la.educación postgraduada teniendo en cuenta las demandas sociales que tiene este profesional en la actualidad. Los resultados alcanzados con la implementación del programa complementario permitieron que en la actualidad esté generalizándose en el.personal.de.enfermería de los servicios de Ginecoobstetricia y Pediatría por supuesto con rediseño  por.las habilidades especificas en cada caso. 

     

     

    MsC Educación superior Yuliem Fernández De Posada , Facultad de Ciencias Médicas de Morón (2026-04-28)
  • Asunto: Interesante investigación

    Es muy importante la superación de los profesionales de la salud en el personal de enfermería y asi se petfeciona la atencion a los pacientes. Felicitaciones para los autores 

    Especialista 2do grado en Cirugía Gener José Lorenzo Alberto Puerto , Hospital Provincial Dr. Gustavo Aldereguia Lima (2026-04-28)
  • Asunto: Experiencia Valiosa

    Está experiencia habla de un proyecto sostenible, con impacto real y en crecimiento, que contribuye a elevar la calidad de la atención desde la propia práctica diaria

    Lic. en Psicología General Zuleidys Betancourt Lamas , Facultad Ciencias Médicas Morón (2026-04-29)
  • Asunto: Programa complementario

    El trabajo demuestra las debilidades que aún existen en la formación de los recursos humanos en la etapa de pregrado. La intervención realizada era una necesidad para los servicios de enfermería en el hospital. Preocupante aún el porciento de enfermería que nomlogran formas de actuación en procesos elementales, aspecto que debe ser de preocupación también de los departamentos de enfermería y docente del hospital.

    Felicidades a los autores 

    Doctor en Medicina Yoenkis Tapia Valido , Facultad de Ciencias Médicas Morón (2026-04-29)
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